Das Zusam­men­sein von Kin­dern mit und ohne Behin­de­rung bie­tet vie­le posi­ti­ve Lern- und Erfah­rungs­mög­lich­kei­ten. Aus­ge­hend von den Bedürf­nis­sen und Mög­lich­kei­ten der ein­zel­nen Kin­der, gestal­ten wir den Tag und das Leben in der Grup­pe. Durch eine dif­fe­ren­zier­te, indi­vi­du­el­le Erzie­hungs- und Bil­dungs­ar­beit för­dern wir Ihr Kind in sei­ner ganz­heit­li­chen Ent­wick­lung und Gemeinschaftsfähigkeit.